Визитка учреждения © Детский сад № 62 г.Бобруйска

История учреждения

Учреждение дошкольного образования «Детский сад №62 г.Бобруйска» отдела образования администрации Ленинского района города Бобруйска (1 корпус) функционирует с 1977 года, а второй корпус - с 1982 года. Учреждение дошкольного образования размещено в типовом здании, рассчитано на 11 групп. Деятельность учреждения регламентируется Кодексом об образовании Республики Беларусь. Образовательным стандартам дошкольного образования, специфическим санитарно - эпидемиологическим требованием к содержанию и эксплуатации учреждений образования. Функционирует 9 групп: две первых младших группы (2-3 лет), две вторые младшие группы (3-4 лет), две средних группы (4-5 лет), одна группа для детей с ТНР и две старших группы (5-6 лет). Работает 13 воспитателей, из которых 3 воспитателя имеют высшую категорию, 2 музыкальных руководителя, 3 учителя-дефектолога. Комплектация групп происходит ежегодно на начало учебного года (1 сентября). Также в каждой группе работают по одному помощнику воспитателя, который закреплён за своей группой вместе с основным воспитателем. Проектная мощность: 222 воспитанника.

Цели и задачи деятельности государственного учреждения

раскрыть » / « свернуть

Предмет, цели и задачи деятельности государственного учреждения

"Детский сад №62 г.Бобруйска"

Предметом деятельности учреждения является обучение и воспитание детей раннего и дошкольного возраста.

Основной целью деятельности учреждения является обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, компетенций, необходимых для приобретения социального опыта, подготовки к продолжению образования, оздоровление ребенка.

Основными задачами учреждения являются:

охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;

обеспечение разностороннего развития личности воспитанника в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями;

формирование у воспитанников нравственных норм, компетенций, необходимых для приобретения социального опыта;

подготовка к продолжению образования;

оздоровление.

Основной функцией учреждения является создание условий для:

обучения и воспитания, ранней социализации воспитанников;

освоения содержания образовательной программы дошкольного образования на дому для воспитанников, которые по медицинским показаниям постоянно не могут посещать учреждение дошкольного образования;

получения образования воспитанниками с особенностями психофизического развития и оказания им коррекционно-педагогической помощи;

физического, социально-нравственного, личностного, познавательного, речевого и эстетического развития воспитанников;

формирования у воспитанников гражданственности и национального самосознания, основ патриотизма, традиционных ценностных установок;

приобщения воспитанников к общечеловеческим ценностям и современным традициям;

развития у воспитанников общих и специальных способностей к разным видам деятельности и творчеству;

выявления и развития индивидуальных склонностей воспитанников и их интеллектуально-творческого потенциала;

обеспечения преемственности дошкольного и I ступени общего среднего образования;

организации питания и оказания медицинской помощи, проживания (при необходимости) воспитанников;

обеспечения социально-педагогической поддержки воспитанников и оказания им психологической помощи.

Учреждение дошкольного образования может реализовывать образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования, образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи и осуществлять оздоровление воспитанников.

раскрыть » / « свернуть